Obory, ve kterých je praktické uplatnění velmi problematické by vůbec neměly získat akreditaci. Taková pochybná studia produkují nemakačenka a aktivisty všeho druhu. O tom jsem přesvědčený už několik let. Závěr článku ale vyznívá nadějně.

Pocházím z rodiny, kde všichni mají vysokou školu, dokončenou před rokem 89, kdy znamenalo to, že když student nemá všechny zkoušky, tak nemůže ve studiu pokračovat. Když šly na VŠ moje děti, nestačila jsem koukat, jak šel celý systém vzdělávání dolů, jak polevily nároky na studenty. Zkoušky z prvního semestru lze dělat v šestém!?! Ona už i státní maturita, ke které ti chudáci musí přečíst dvacet knih, je výsměch. Ale ať si mladí studují, dopřejme jim, to. Jen ať potom dělají něco opravdu potřebného.

V 90.letech vas na vzdalene podobnych oborech, jako filozofie nebo sociologie alespon ucili myslet, to se pak dobre dalo vyuzit v byznysu. Ale uz tenkrat mi bylo blby studovat "zdarma"

Peníze, peníze... Kdyby za své studium platili, třeba formou půjčky, kterou by museli splácet, hned by obory vybírali úplně jinak.

Nejlepší na tom je, že tihle bakaláři a magistři zbytečných oborů a nesmyslů se obvykle se svým "vzděláním" naparují jako holubi a opovrhují každým kdo nemá titul aniž by si při tom uvědomili, že každý šikovný řemeslník, ale i obyčejný popelář je pro společnost na rozdíl od nich přínosem. Zajímavé je, že skutečně vzdělaní jedinci, kapacity ve svých oborech, tento pocit nadřazenosti většinou postrádají a lidé kteří je znají jen povrchně, často ani nevědí, že tito lidé nějaké tituly mají.

Výborný článek a přesný. Paní Wilková píše velmi dobře. A ještě jsem se při čtení fakt zasmála!

Pro ty kdo si myslí, že zpoplatněním oborů se něco změní bych doporučil podívat se na USA.

Tam je ohromné školné a lidé studují stejné věci jako tady. Navíc ale mají ohromné dluhy a místo sebe obviňují kapitalismus.

A právě proto, že si to zaplatili, tak o to větší pocit mají, že na nějaké dobré místo v takovém oboru pak mají nárok. Přitom tam se taky studují koniny typu genderových a černošských studií atd.

Jediný lék na toto je - školné.

Nejvýznamnější české vysoké školy jsou v dobré kondici. Pokud se bavíme o páteři - UK, MU, ČVUT, VUT, UP tak jsem přesvědčen, že tady dochází k dlouhodobému a rychlému dotahování na úroveň západních univerzit (ne různých typů vysokých škol, ale přímo univerzit). Každý program na těchto školách si musí svou existenci obhajovat před ostatními, které si rády rozeberou jeho rozpočet pokud zaostává v zájmu studentů, jejich úrovni a hlavně odborné úrovni akademiků. ČR je pokud jde o kvalitu velkých veřejných škol suverénně nejlepší ve střední Evropě a nezaostává už za jižní Evropou. Stejně jako v případě např. zdravotnictví nebo průmyslu děláme velmi slušný standard za relativně málo peněz. V máločem je přitom dynamika zlepšování (pečlivě sledovaná a měřená mezinárodními kritérii) tak velká jako na VŠ v ČR. Jestli je něco v posledních cca 10 letech na VŠ někým kritizováno, tak je to spíš rostoucí tlak na výkon, měření výkonu a neustále mezinárodní srovnávání. A pokud jde o studenty, třeba sociálních věd, práva, ekonomie, jsem přesvědčený o tom, že pracují mnohem více, než tomu bylo v případě generece jejich rodičů. Jsou pod tlakem nejméně od třetího ročníku. Vstupují do obrovsky konkurenčního prostředí, pracují za nízké nástupní platy (či skoro bez platu) ještě při škole a čekají je dlouhé roky v podnájmech a maximální nasazení, pokud chtějí někdy po třicítce např. důstojně bydlet ve městě, kde vystudovali. Pokud tady kritizujeme úroveň soukromých škol, tak to je něco jiného. To potom ale nejde o peníze daňových poplatníků a nevypovídá to o českém vysokém školství. Ostatně, počet studentů se snižuje a menší populační ročníky už končí. Zato ale máme ve větších městech 100tis. Kč za metr čtvereční bydlení (nebo 333Kč za metr nájem). Nevím co by měli ti starší dnešním mladým závidět, tedy kromě toho mládí.

Máte pravdu, že úroveň VŠ se v ČR zlepšuje. Ale zárověň se podívejte na množství naprosto neproduktivních a neužitečných směrů studia pro společnost a množství studujících. Nemám nic proti nim ,ať studují, ale za své peníze a ne za moje. Rád podpořím ze svých daní studium na technických, ekonomických, lékařských, právníckých, zemedělských a jiných zde nevyjmenovaných oborech po kterých je v ČR poptávka. Dokonce jsem pro aby se studovalo na uměleckých školách všeho typu. Ale jsem zásadně proti studiu na podivných "genderových " a jiných totožných školách a směrech studia s názvem "soc" za peníze daňových poplatníků. Společnosti nic ekonomicky nepřináší a stejně skončí v nárůčí různých nezikovek zaměřených na podporu nelegálů, které jen vysávají náš stát.

Dobře sepsané a je pravdu, že titul je nic - absolutně nic.

Není to podstatné...je to opravdu je způsob, jak se déle vyhnout práci a užívat si déle.

Jen některé obory mají opravdu smysl a zbytek by stát měl seškrtat nebo by měl stačit rok na nějaké Dis apod.

A mimochodem pro výběr zaměstananců je mnohem důležitější praxe než často směšný titul.