On-line rozhovor se speciální pedagožkou Světlanou Drábovou

velikost textu:

vydáno 2.11.2012 10:55

Na otázky kolem ergonomie psaní bude odpovídat Světlana Drábová.

OTÁZKA: Dobrý den, dcera je v první třídě, stále má ale problémy se psaním. Mám pocit, že moc tlačí na tužku a někdy ji drží až křečovitě. Slyšela jsem, že jsou na trhu k dostání speciální psací pomůcky, které učení psaní mohou usnadnit, je to pravda? Nechci, aby dcera měla ze psaní zbytečně stresy. Děkuji mockrát. Monika

ODPOVĚĎ: Pokud má fixován nesprávný úchop a nepomohou výše zmiňované pomůcky, je dobrá náprava nesprávného držení Kurz nápravy grafomotorických obtíží, kontakt bnajdete např. na www.prodys.cz 2.11.2012 11:08

OTÁZKA: Dobrý den, chtěla jsem se zeptat, zda je pro tříleté dítě vhodné používání normálních pastelek nebo těch s třemi hranami. Prý je to lepší? Proč? Zuzana

ODPOVĚĎ: Rozhodně je lepší používat trojhranné pastelky s měkkou tuhou, aby dobře a sytě malovaly. Ideální průměr je 8-9 mm. Ani příliš slabý průměr ani více než 10 mm není pro zdravé dítě vhodný. Pastelky, které jsou příliš tvrdé nutí dítě tlačit (hrozí křečovitý úchop. 2.11.2012 11:16

OTÁZKA: Dobrý den, s jakým perem by měl psát prvňák? Doporučujete pero Pilot? Jana

ODPOVĚĎ: Rozhodně je vhodné ergonomické trojhranné pero, které dobře klouže po papíře. Pokud máte na mysli pero Pilot s gumovacím inkoustem, volila bych tuto možnost později (3.třída). V první třídě bych se přikláněla ke Stabilu original nebo jinému trojhrannému bombičkovému peru. 2.11.2012 11:19

OTÁZKA: Dobrý den paní Drábová, v čem přesně jsou ergonomické psací potřeby speciální? Opravdu se s nimi dítě naučí lépe a rychleji psát? A existují také pro leváky? S pozdravem Hana. Habiba

ODPOVĚĎ: Ergonomický (trojhranný)tvar je uzpůsobený ke snadnějšímu správnému úchopu. Pomůcka je většinou jiná pro praváky a jiná pro leváky. Rozhodně usnadní správné psaní a kreslení. Variantu pro praváky a leváky mají i tužky Easy graph a pastelky Easy colors (stabilo). 2.11.2012 11:23

OTÁZKA: Dobrý den, synovi je pět let a nemaluje moc hezky, mám s ním něco trénovat, aby neměl v první třídě problémy se psaním? Karla

ODPOVĚĎ: Vyhledejte speciální.ho pedagoga, aby zjistil příčinu jeho nechuti a poskytl vám následné vedení 2.11.2012 11:25

OTÁZKA: Dobrý den, o čem vypovídá naupravené písmo u 9 letého dítěte? Ilona Nová

ODPOVĚĎ: Příčin může být více. Vyhledejte odbornou pomoc (speciální pedagog např. www.prodys.cz, pedagogicko psychologickou poradnu. 2.11.2012 11:27

OTÁZKA: Jsou ještě ve školách v první třídě povinná plnicí pera? Nebo mohou leváci psát propiskou? Je pro začínající školáky vhodná? M.H.

ODPOVĚĎ: Propiska je to poslední, co bych prvňáčkovi doporučila, na trhu je velký výběr bombičkových per, která plně nahradí plnicí pera a jsou snadnější na obsluhu. Inkoustové pero lépe klouže po papíře, proto je pro nácvik psaní vhodnější. Ergonomické propisky pro školáky jsou už rovněž na trhu. Volila bych je až později od 4 třídy. 2.11.2012 11:31

OTÁZKA: Existuje prosím nějaká příručka s obrázky správného držení propisky? Eventuelně jak se prosím jmenuje? Děkuji Karel

ODPOVĚĎ: Pokud mi pošlete email, pošlu vám fotodokumentaci (kontakt www.prodys.cz 2.11.2012 11:33

OTÁZKA: Dobrý den, prosím o radu, jak lze eliminovat problémy psaní v dospělosti. Konkrétně potíže při psaní rukou – křečovité písmo, pomalé psaní, celkově nejistota při psaní, „zamýšlení se“ nad tvary písmen atd. Děkuji za odpověď. S. M.

ODPOVĚĎ: Vyhledejte odbornou pomoc. Je možné eliminovat problémy i v dospělosti. Je však třeba odhalit příčinu. Může jich být více. 2.11.2012 11:34

OTÁZKA: Dobrý den, dcera (6 let) nemá vyhraněnou dominantní ruku. Kreslí a "píše" oběma. Letos jsme byli v poradně, kde dostala odklad. Je stále velmi hravá, a na činnosti, které ji nezaujmou hned od začátku se nedokáže moc dlouho soustředit. U toho, co ji zaujme dokáže strávit i hodinu. Paní psycholožka si také všimla zvláštního jevu. Když měla něco udělat jednostranně dělala vždy do kříže. Na pravé ucho sahala levou rukou, i telefonní hovor imitovala do kříže. Má také problém s orientací obrázků a písmenek. Nerozlišuje zrcadlově postavené objekty, ani když je má téměř vedle sebe. Považuje za stejné. Jako by rozdíl ani neviděla. Je to nejvíce vidět na písmenkách, které si zkouší psát sama. Jméno TEREZKA, které jsme jí naučili, píše v podstatě bez problémů. Jen teď začala Z psát ve sklonu téměř jako N. Ráda bych se zeptala, zda to s volbou, vyhraněním dominantní ruky nemůže souviset a příp. lze nějak podpořit tento rozlišovací proces zrcadlových objektů např. speciálním cvičením? Děkuji Lucie Lucie

ODPOVĚĎ: Vyhledejte odbornou pomoc. Odklad není proto, že dítě bude tok "nečinně čekat ve školce, je vhodné s dítětem celý rok cíleně pracovat. Příčin obtíží, které popisujete může být více. 2.11.2012 11:36

OTÁZKA: Jak se pozná, že je dítě levák? Jsme s manželem oba leváci a dcera (3 roky) zatím používá při čmárání obě ruce. Věra T.

ODPOVĚĎ: Dávejte jí všechny pomůcky do středové linie, aby si mohla vybrat. Vyhranit by se měla mezi 5-7 rokem života. 2.11.2012 11:37

OTÁZKA: Syn chodí do předškolní třídy ve školce a učí se malovat rovné čáry a kruhy, podobně, jako jsme to kdysi dělali v první třídě. Dokonce na toto téma dostává i "domácí úkoly". Je nutné, aby pětileté děti toto zvládaly? Co pak budou dělat ve škole? Není to předčasné? Zajímalo by mne, jestli si spíše nezkazí styl a držení tužky... Zdenek

ODPOVĚĎ: Pokud probíhají tyto činnosti hravou formou, rozhodně ho rozvíjejí. Je však nutné dbát na správné sezení (nohy opřené o podložku) a správný úchop psacího náčiní. 2.11.2012 11:40

OTÁZKA: Dobrý den, je možné dítě s nevyhraněnou lateralitou neklasifikovat ze psaní? Jana

ODPOVĚĎ: Rozhodně to není důvodem. Je nutné vyhledat speciálního pedagoga, aby vyšetřit lateralitu a doporučil jak postupovat. Dítě po nástupu do školy nemůže!!! psát oběma rukama. 2.11.2012 11:42

OTÁZKA: Pomáhají dětem psací/kreslicí kuličky? Je to vhodná pomůcka pro nácvik držení? Jaké pomůcky byste doporučila do mateřské školy? Má smysl s dětmi začínat grafomotorické cviky na velkém formátu (uvolnění ramenního a loketního kloubu) a teprve potom přecházet na menší formát papíru? Děkuji Bára

ODPOVĚĎ: Rozhodně celý postup jak jej popisujete je správný. Vhodná je SES kulička. Pokud byste měli zájem o odbornou pomoc ve vaší MŠ, obraťte se na firmu Stabilo, kde chystáme pro ČR projekt týkající se rozvoje grafomotoriky a dětské kresby pro MŠ (www.stabilo.com). 2.11.2012 11:45

OTÁZKA: Dobrý den, dcera v první třídě při psaní obyčejnou tužkou drží tužku až dole u hrotu. Kdykoliv ji opravím a tužku posunu, za chvilku opět sklouzne dolů. Jsou nějaké pomůcky i na obyč. tužky nebo jsou jen speciální pera. Tužky máme trojboké. Po chvilce psaní ji vždy z toho bolí ruka, protože má křečovité sevření. Děkuji za odpověď Lída

ODPOVĚĎ: Myslím, že budete potřebovat vyhledat odbornou pomoc (www.prodys.cz). Ještě zkuste easy graph od stabila. 2.11.2012 11:47

OTÁZKA: Dobrý den, syn - prvňák (po ročním odkladu kvůli školní nezralosti) - tlačí na tužku a já už nevím, jak ho to odnaučit. Navíc se mu třesou ručičky, tak si asi tím, že přitlačí pomáhá, aby se mu ruce tolik netřásly. Byli jsme u psycholožky a řekla nám, že je toho na něj jako na prvňáčka moc a je z toho krapet nervózní a že se to časem upraví. Myslíte, že to opravdu může být tím tlakem první třídy, školy apod.? Syn je introvert, ale zase naopak nadšený sportovec, kde vyniká. Snažím se být trpělivá, klidná a pomáhat mu se uvolňovat, co nejméně ho stresovat...chtěla jsem se zeptat, jak dlouho mám čekat, než se "to" upraví. Nechci nic zanedbat, děkuji za Váš čas, hezký den. P.S.: Ještě nám v rámci klidu a málo stresu doporučila, aby syn nebyl brankářem, váhám...syn má v bráně talent, jde mu to tam a je tam velmi úspěšný, je pravda, že vidím, že je při turnajích nervózní, ale to přece ke sportu patří, přece nemůže dělat sport a nebrat to vážně. (V poli mu to moc nešlo). Martina K.

ODPOVĚĎ: Vyhledejte pomoc speciálního pedagoga. Pokud jste okolo Benešova u Prahy (www.prodys.cz) 2.11.2012 11:48

OTÁZKA: Dobrý den, taktéž mám syna, který půjde v lednu k zápisu, ačkoli je narozený až na konci srpna. Velice se zajímá o písmena a většinu jich už i umí přečíst i napsat, dobře drží tužku, velmi rád a docela pěkně kreslí.... V kolektivu je oblíbený a zapojuje se. Přece jen je ale drobnější a tak řešíme dilema odkladu školní docházky. Bojím se, že ať rozhodneme tak či tak, bude to špatně. Jaký názor no to obecně máte vy? Eva

ODPOVĚĎ: Určitě bych se obrátila na pedagogicko psychologickou poradnu nebo speciálního pedagoga, aby ho vyšetřili a rozhodli. Odklad je individuální záležitostí a nelze jej plošně doporučit či nikoli. 2.11.2012 11:50

OTÁZKA: Dobrý den, vnoučkovi jsou 4 roky, chodí do školky a jeho "grafické " projevy zatím spočívají ve čmárání a to doslova. I když dětem paní učitelka dá předlohu, třeba jablíčka s tím, aby to vybarvily, on prostě vezme tužku a jen to celé přečmárá bez ohledu na předložený obrázek. Je to v pořádku, respektive kdy se začít zabývat nějakým smysluplnějším kreslením? Věra Anonym

ODPOVĚĎ: Nemohu vám jednoznačně odpovědět. Musela bych mí více informací. Rozhodně to nemusí nic znamenat. Pokud máte pochybnosti, vyhledejte speciálního pedagoga. 2.11.2012 11:52

OTÁZKA: Dobrý den, mám dceru v první třídě. Myslím, že úchop tužky má správný, už ani tolik netlačí. Zmínila jste zde zn. Stabilo. Tento týden začala psát perem a právě Stabilem a paní učitelka ho dětem zakázala (prý se jí zdá, že má široký úchop a špatně vyznačené dolíky pro prsty), poraďte prosím jaké pořídit jiné, když nechtějí Stabilo. Já osobně jsem s ním spokojená. Děkuji Jarmila

ODPOVĚĎ: Podívejte se na www.pastelka.cz. Jedná se o internetový obchod se širokou nabídkounproduktů, jistě vás uspokojí. 2.11.2012 11:54

OTÁZKA: Dobry den, nas 5 a pol rocny syn od malicka odmieta kreslit, vymalovavat a pod. a jedine na co bol ochotny pouzit pero, bolo pisanie pismen. Napriek tomu, ze celu abecedu a cislice vr. rimskych pozna a vie napisat uz od 2,5 roka, dodnes sa mu casto stava, ze ich napise stranovo obratene, resp. ma tendenciu pisat sprava dolava. Pravu a lavu stranu pritom dokaze spolahlivo rozlisit asi od troch rokov. Je takyto stav v jeho veku este normalny? Dakujem za odpoved, Alena B. Alena

ODPOVĚĎ: Vyhledejte pomoc speciálního pedagoga, jedná se zřejmě o oslabení v percepční oblasti. existují cvičení, kterými se dá vše napravit. 2.11.2012 11:57

OTÁZKA: Dobrý den, máme dvě děti, syn 4,5 let (ve školce) a dcera 2,5 roku se mnou doma. Syn je pravák, opakovaně špatně drží tužku, štětec apod. Samozřejmě doma i ve školce se všichni snažíme hlídat, opravovat, ale po krátké době opět má špatný úchop. Do kdy je prosím potřeba vše "napravit"? Kvalitní trojhranné silné pastelky, voskovky ajiné potřeby máme samozřejmě doma, jiné téměř nepoužíváme. Lžíci nebo vidličku drží zatím většinou "bagrovitě" Existují i nějaké cviky? (na procvičení pinzet.úchopu apod)? Dcerka je zatím "levačka", úchop většinou zvládá dobře, předpokládám, že má ještě čas. Děkuji velmi za odpověď- Pěkný den Jitka Kučerová Jitka Kučerová

ODPOVĚĎ: Nápravu grafomotorických obtíží je vhodné absolvovat od 5.let. Pokud má dítě fixován nesprávný úchop nebo je výrazně křečovitý, je nejlepší jej absolvovat před vstupem do ZŠ 2.11.2012 12:00

OTÁZKA: Je nové písmo podobné tiskacímu vhodnější pro psaní ? Eva

ODPOVĚĎ: Nejsem jeho úplným zastáncem. Myslím si, že klasické písmo má svůj význam. Rzhodně nejsem zastáncem jeho plošného zavedení. 2.11.2012 12:01

OTÁZKA: Dobry den, muj syn (5 let ted v listopadu) pri kresleni chyta jakekoli kreslici potreby celou rukou. Ja se mu je vzdy snazim dat spravne, protoze si myslim, ze cim dyl ho necham kreslit spatne, tim vic si to zafixuje spatne a bude se to hur odnaucovat? Synovi se to nelibi, nejradeji by drzel tuzku po svem. Take mi prijde, ze je spravne drzeni pro nej neprirozene. Zvlast kdyz u sve dvoulete dcerky vidim, ze obcas uz sama tuzku chytne spravne, to jsem u syna nikdy nezazila, i kdyz jsem si s nim kreslila od mala. Mam tedy na nej stale tlacit, aby drzel tuzku spravne, a nebo mam jeste vyckat, ci koupit nejake ergonomicke pomucky, ktere ho samy navedou? Dekuji moc za odpoved. Hana Najmanova

ODPOVĚĎ: Rozhodně bych mu nabídla ergonomické pomůcky, domnívám se však, že by bylo vhodné i vyhledat odbornou pomoc(speciální pedagog - pokud jste z okolí Benešova u Prahy či okolí Prahy (www.prodys.cz) 2.11.2012 12:04

OTÁZKA: Dobrý den, syn začal letos chodit do první třídy. Číst se již sám vloni naučil a syntéza slov mu jde velmi dobře. Co se týká psaní, tak zatím píšou jen velká tiskací písmena. Tady mám dojem, že jeho písmo není pěkné. Proporce písmenek nemá přesně podle předepsaného vzoru a já nevím, zda na úhlednost písma mám nějak více tlačit nebo jestli ho mám nechat. Kreslení není jeho silná stránka, ale přesto ho to baví. Na očním screenengu jsme byli a vše je v pořádku a testy laterality máme také potvrzenou pravou ruku. Hodně známých mi říká, že na úhlednosti písma v současné době již moc nezáleží, že je důležité, aby bylo poznat co píše a jestli nemá gramatické chyby. Já mám přesto pocit, že na vzhledu a stylu písma záleží. Můžete mi poradit? díky Jana Jana Praha

ODPOVĚĎ: Pokud jste z okolí Prahy (www.prodys.cz) jinak vyhledejte pomoc speciálního pedagoga. Může jít o více příčin problému. 2.11.2012 12:06

OTÁZKA: Dobrý den, jsou vhodné pro dítě necelé 3 roky voskovky ve tvaru čtverce? Zdá se mi jejich uchopení pro tak malé dítě přijatelnější. Nerada bych ale dceři pokřivila správný úchop. Předem děkuji za odpověď. Renata

ODPOVĚĎ: Vhodné jsou voskové bločky nebo SES kulička od firmy SES, která vyrábí hračky (nabízí ji např. síť prodejen Bambule) 2.11.2012 12:08

OTÁZKA: Proč není dobré psát či kreslit oběma rukama kamil

ODPOVĚĎ: Jedná se o křížení drah v mozku. Pokud se dítě před vstupem do ZŠ nevyhraní, je nutné udělat vyšetření laterality a speciální pedagog navrhne dle jeho výsledků, která ruka je pro psaní vhodnější (zhruba u 2% populace se nevyhraní lateralita po celou dobu života. 2.11.2012 12:11

OTÁZKA: Dobry den. 1. Je mozne (pre)ucit zaka 4.tridy drzet lepe pero? Je to levak, pero drzi ve spetce, ale vrcholek nesmeruje k rameni, jak by podle pani ucitelky mel, ale spis do mistnosti. Hodne se u psani hrbi, a diva se na pismenka jakoby zespodu, pod rukou. Mam ho tim trapit? Mimochodem, je nejake optimalni drzeni pera u levaka? 2. Pani ucitelka tvrdi, ze levactvi nema zadny vliv na psani, napr. upravu, s cimz bych nesouhlasila. Jaky je na to Vas nazor? Dekuji za obe odpovedi. Pavla 2

ODPOVĚĎ: Je možné odstranit nesprávný úchop, který má váš syn absolvováním nápravného kurzu grafomotoriky. Nesprávný úchop psacího náčiní může výrazně ovlivnit tempo i kvalitu písma rozhodně více, nežki to, zda píšete pravou či levou rukou. 2.11.2012 12:14

OTÁZKA: Dobrý den, syn, od dvou let vyhraněný pravák, ve druhé třídě ZŠ má čerstvě diagnostikovanou dysgrafii (i když podezření bylo již dříve, ale čerstvě máme "papír"), budeme probírat se školou možnosti úprav (ne nutně úlev) - jaké možnosti by přicházely v úvahu, případně co z nich je "nárokové"? Zatím počítáme s výměnou všech sešitů za sešity s pomocnými linkami (nebo doporučujete pomocný rastr, tzn. i sklon?), počítáme asi i s menším objemem psaní, i když naučit se to musí. Máme "nárok" např. na používání diktafonu u výkladových předmětů (vyšší ročníky), nebo je to dobrá vůle školy? Jak moc lze např. využívat psaní na počítači (slohy za domácí úkol a podobně)? Matka dysgrafika

ODPOVĚĎ: Rozhodně sešity s pomocnými linkami doporučuji. S rastrem bych byla velmi obezřetná, sklon ovlivňuje typ laterality dítěte. Jaké úlevy máte dostat vám nemohu takto od stolu říci, nemám dostatek informací. Vyhledejte odbornou pomoc speciálního pedagoga (ledacos se dá odtrénovat v rámci speciálně pedagogické itervance 2.11.2012 12:19

OTÁZKA: Dobrý den, dcera v druhé třídě píše čárku nad písmeny zdola nahoru a často přetahuje pod linku. Měla bych se o to nějak víc zajímat nebo je to v normě? Ivana

ODPOVĚĎ: Rozhodně vyhledejte odbornou pomoc, abyste nezanedbali případné oslabení. Příčin může být více. 2.11.2012 12:25

OTÁZKA: Dobrý den, zajímal by mne Váš názor na psaní obyčejnou tužkou na prvním stupni ZŠ. Psaní tužkou až do 3. třídy podporovala naše pí uč. a též v USA, kam syn chodil do 4-6.třídy toto podporovali. Syn tak nejraděj píše dodnes (8tř.), prý je to pohodlné a neřešili jsme žádné kaňky atd. Eva

ODPOVĚĎ: Pokud to dítěti vyhovuje, neměla bych s tím problém. Snažila bych se však zjistit příčinu, proč tomu tak je. Spíše nežli kaňky si myslím, že mu vyhovuje, že se dá gumovat bez obtíží. Mužná, že má nějaká percepční oslabení, která dosud nikdo neodhalil. Pídila bych se po důvodu. 2.11.2012 12:26

OTÁZKA: Dobrý den, můj syn půjde příští rok k zápisu do školy. Existují nějaké tipy a pomůcky, jak dítě k zápisu nejlépe připravit? Děkuji. Pavla

ODPOVĚĎ: Dnešní trh nabízí mnoho možností. Já mám velice dobré zkušenosti s ergonomicky tvarovanými pomůckami firmy Stabilo (pastelky easy colors a obyčejné tužky easy graph s výřezy i perem easy ergo originál). 2.11.2012 12:27

OTÁZKA: Dobrý den, kdy je správná doba učit dítě psát a používat psací potřeby? Máme čekat až do první třídy, když dítě o psaní jeví zájem již v předškolním věku? A jaké psací potřeby mám pro tak malé dítě vybrat? Díky moc a hezký den. Lucie

ODPOVĚĎ: Obvykle se dítě začne zajímat o grafický projev mezi 2-3 rokem života (prstové barvy, SES kulička), pak je hned vhodné mu nabídnout ergonomické pomůcky (např. výše zmiňovanou řadu firmy Stabilo, trojhranné fixy stabilo (mají zasouvací hrot - nelze na ně tlačit, jdou vyprat) nebo štětec a barvou. Důležité je od počátku vyvozovat a fixovat správný úchop. 2.11.2012 12:28

zpět na osobnost