pokud by se chtel ucitel zavdecit vsem, musel by litat ode zdi ke zdi. jeden clanek uspesneho cloveka bude vzpominat a obhajovat stary encyklopedick: zpusob vyuky, ktery ho napr dobre vybavil pro jeho karieru vedce nebo lekare, jiny to bude shazovat a lidi v diskuzich budou tu chvalit jednoho, tu druheho, podle toho jak ctive to novinar napise a emotivne podpori. problem je v tom, ze kazdy je jiny, kazdy se uci lip jinym zpusobem a to skolstvi a pristup kantoru se prece jen meni, pomalu ale jiste, vice se zapojuji informacni technologie, ucebnice jsou koncipovane o neco hraveji a propojuji vice oboru,je snaha deti vic zapojit do aktivniho objevovani.

Blbý je taky , když má dítě 40 a zmizet nechce.

Zmizení dítěte je to nejhorší, co se může stát

fakt objevný

Mluvila o tom v souvislosti s dějem seriálu, v cem je problém?

Co myslí zbytečnými encyklopedickými znalostmi? Já jsem tedy rád, že jsem se ve škole, i když jsem se to tehdy učil s maximálním odporem, setkal s dějinami, zeměpisem, literaturou a ne návodem na vynášení odpadků, nekončícím seriálem o racionální výživě a takové trivialitě, že půjčovat si je špatné.

A proč si myslíte, že je půlka národa zadlužená, když je to taková trivialita?

Hezký rozhovor, příjemná chytrá žena je paní režisérka. To je těžká úvaha o tom, co by měly děti umět ....Praktické věci dělá opravdu každý jinak , průšvih je ten, že každý má nastavenou jinou hladinu vnímání toho co je dobře a co je špatně..takže to co je pro mě špatné. může být pro jiného OK.A stejně tak k tomu budou přistupovat i kantoři.

Už jsem z těchhle řečí na téma co by škola měla nebo neměla hodně otrávená. Když se vám to nelíbí, stěžujte si na ministerstvu, věnujte tomu svůj čas a energii. Nikdo jiný to za vás-myslím tím zejména rodiče-neudělá. Většina kantorů včetně mě se snaží předat vašim dětem rozumné penzum toho, čím by měly být vybaveny do života a pořád je to špatně. Jsem vážně ráda, že půjdu brzy do penze a budu soukromě učit, koho budu chtít.

.

Víte, Vy jste celkem typický příklad toho, co se mnohým rodičům na školství nelíbí. Přístup typu: já jsem učitel, já vím nejlíp, jak a co mám učit a odmítám o tom s kýmkoliv diskutovat a jestli se Vám to nelíbí, stěžujte si na ministerstvu... WTF?

Naprosty souhlas...dnesni skoly maji koncept z 19 stoleti...hruza...pocitat, cist se naucite na prvnim stupni, ale co dal ??? ucit se nejaka "fakta" ktera jsou stejne mozna prekroucena a nikdo poradne nevi zda se to tak opravdu odehralo..jelikoz dejiny pisi vitezove...i ja se ucil v 80 letech nesmysly, nastavene dobou...ale to je extremni priklad...kazdopadne si myslim, ze dnesni vzdelavani naprosto neodpovida vyvoji a nedivim se, ze skola nikoho nebere..a nelibi se mi ani hodnoceni-znamkovani...ktere o nicem nevypovida a jen stresuje...urcite se budu poohlizet po jinem zpusobu a jinem typu vzdelani nez jaky je nastaven statem...

Když stylem "ale oni to vědci přemyslí", "se objeví něco nového", "nebyly u toho kamery, takže kdo ví, jak to vlastně bylo" zrelativizujete úplně všechno, tak vlastně můžete školu zrušit. Koneckonců se dá přežít i bez čtení, psaní a obecného vědomí, proč nemít latrínu hned vedle studny.

Jsou dovednosti, které se děti mají naučit v rodině. Od školy očekávám něco jiného. Dětem je potřeba se aktivně věnovat doma a taky jít příkladem.

Souhlas, ale to ještě neznamená, že škola musí učit systémem nalít vylít věci, které si můžu kdekoliv najít...škola by měla podle mě u dětí vzbudit zájem alespoň o nějaký předmět a naučit děti o věcech přemýšlet a hledat souvislosti atd..

S tou školou a její užitečností pro život má paní Nellis pravdu. A začíná to v první třídě - děti by se měly nejdříve naučit zformulovat svůj názor, vyslechnout druhé a umět reagovat, prostě umět komunikovat, pak se učit číst a teprve pak psát. Čtení by mělo být interaktivní, tj. přečíst kratičký text a debatovat o něm, a stejně tak by mělo probíhat psaní. Chybějící výuka umění komunikace a argumentace a mediální odolnosti se bohužel odráží v celém životě.

No zrovna nad tou pasazi o skole jsem se take zamyslela a dle meho nazoru to jsou veci, ktere by se ale deti mely ucit doma. Cim dal tim casteji mam dojem, ze se tady od skoly ocekavaji veci, ktere by mely byt samozrejmosti v rodine.

Pustina je dobrá. Syrová, drsná; u každého dílu se ptám sebe, je-li to opravdu někde takové. Jsem natěšený na každý díl...

Souhlas - syrová, drsná a napínavá. Pustina je povedený kousek.