Taky se špatně orientuji v supermarketu. Ale bude to spíš tím, že ti rošťáci zase přestavěli regály.

Z té vize budoucnosti jde až strach! Po ulicích budou bloudit velmi staří lidé a nebudou vědět odkud kam jdou a proč.. Jak v některých současných scifi filmech.

Nepomáhá mi to. Od malička zapomenu cokoli. Uzel na kapesníku jsem si taky dělal. Jenom jsem pak nevěděl, proč ho tam mám. Tak s sebou tahám na flešce blbník.

Pro bystření paměti napomáhá výuka jazyků i v seniorském věku. Méně pohybliví senioři, učte se procvičováním a hrou klidně z vašeho pokoje doma na těchto stránkách: http://www.sogoodlanguages.com/english/cs/

Je to super, pohodová výuka. Chce to jen chuť se učit a VYTRVAT !!!

Zajímavý a poučný rozhovor, prof. Hort je prostě klasa...

Ovšem Vrtišková Nejezchlebová, co ta hrubka v titulku? Používat mozek, cvičit ho, jak nabádá profesor! Pak se vám nestane, že začnete zapomínat gramatická pravidla ze základní školy.

Díky za zajímavý rozhovor. K těm rozdílům mezi ženským a mužským mozkem: samozřejmě existují, ale je důležité vnímat, co tím kdo zdůvodňuje. Troufám si odhadnout, že mnohem větší vliv na rozhodování lidí než odlišnosti hemisfér - třeba rozhodování dívek, zda se budou věnovat matematice - mají očekávání a předsudky okolí. Jinak by pan doktor odporoval sám sobě v tvrzeních o posilování mozku, který sílí používáním.

Genetika dělá cca 50% předpokladů pro to, jaký člověk bude. Zbytek je výchova a vliv okolí. Dnes je zakopán pes spíše v rozmanitosti, kdy už nelze jednodušše určit, zda bude mít někdo předpoklady jen pro něco, protože má takové a takové pohlaví. Pan neurolog by se měl vyhrabat z těch osmdesátých let.

Taková chyba a hned v nadpisu! Proboha....

kde?