Ono je to o schopnosti učitelky ,v každé třídě na každém stupni budou vždycky děti,které toho umí víc a je na učitelce,jak je získat,aby je to ve škole bavilo.

Naše děti i vnoučata všechny uměly číst v předškolním věku,jedna dcera dnes vzpomíná,že se v první třídě nudila,ale že by zlobila,to ne. Na to byla dost vychovaná.

Já myslím,že si tím zakazováním kantoři chtějí usnadnit budoucí práci a to mají dnes těch dětí ve třídě kolem dvaceti,nás bylo v první třídě 44.Číst jsem uměla taky, z nápisů na obchodech při jízdě tramvají.Tenkrát jezdily pomaleji.

Kamarád od sousedů byl o dva roky starší a půjčil mi slabikář. Poupata. To byla taková nádhera,že jsem se nemohla nabažit.Můj slabikář -začínala padesátá léta,to už bylo o ničem,nezajímal mne.

Nevím, já uměl číst ve třech letech a ve škole jsem se nikdy vysloveně učit nemusel, to jedině až později na VŠ.. kdy jsem to ale pro změnu zase neuměl, takže chápu rozladění vychovatelek.

Jinak tehdy tady žádný program pro nadané studenty nebyl a nespoléhal bych na něj ani teď, osobně. Dneska se dá bohužel spolehnout jen sám na sebe, jinak není jistý nic..

A co takhle mrknout do pedagogiky Marie Montessori?

dat 3 letemu diteti tablet, ktery uci pismena a cislice je cilevedoma cinnost zahajena rodici, ne spontanni aktivita ditete.

Bylo by neco jineho kdyby junior sam zacal ukazovat na pismena nekde v napisech a ptal se rodicu co to je, jak se to cte..

A tak jí vynadali, nebo ji zrazují? A umí ten kluk opravdu písmenka, nebo se vytahuje? A chce ta maminka poradit, nebo si potřebuje postěžovat/pochlubit se zneuznaným géniem?

Takhle slabý článek už tu dlouho nebyl.

Pokud vím, neučí se úplně sám... ten tablet mu nacpali ve 3 letech rodiče...

Naši rodiče i naši prarodiče určitě neměli "odbornou" literaturu, ani nechodili za "odborníky", ale děti vychovat uměli.

Se sestrou žádní géniové nejsme, ale četli jsme od 5 let. Rodiče nám četli, ukazovali písmenka... Žádnou speciální metodu neměli, dělali to tak, jak s nimi jejich rodiče. Myslím, že je pro děti velmi dobré, pokud se naučí číst dříve, než jdou do školy. V klidu, s maminkou a tatínkem.

ja se ucil cist v tramvaji od svych 4 let. Kdykoliv jsme jeli s babickou z nasi ctvrti do centra Prahy, vsimal jsem si napisu na obchodech i v tramvaji a kratil jsem si douhou chvili rozeznavanim pismenek.

Kdyz jsem sel k zapisu, byl jsem nejmladsi ze svych vrstevniku. Nas rocnik byl hodne populovany a tridy byly nabite, dokonce museli vytvorit novou tridu ve "skolicce" v jine casti nasi ctvrti.

Podle data narozeni me uz nechteli vzit, ale byl jsem dost vysoky (druhy nejvyssi ve tride), znal jsem vsechna pismenka (trebaze se me babicka snazila ve cteni zpomalovat "abych se ve skole nenudil", jak ji doporucovali) a kdyz se me zeptali na nejakou pisnicku nebo rikanku, znal jsem jich dost.

Tak nakonec usoudili, ze nechat me o rok dele doma abych sel do skoly az po 7. narozeninach, by byla blbost.

Taky mame tento "problem". Holka dostala tento "tablet" jako predskolak a malej bracha (3 roky) ji ho bere. Meju nadobi a z obyvaku slysim: Kde je Pe? Spravne! ze by nahoda? kde je Dvojte We? spravne! hmmm? .... u 4. pismenka jsem to nevydrzel a zavrel vodu a sel se kouknout a on to opravdu umi. Nikomu ve skolce to netroubime, je jim po tom prd. Po 10 pismenkach to zabalil a sel si hrat s masinkama. Normalni dite, ne?

I driv. Dcera umela abecedu nekdy po roce, mela takove drevene jako puzzle s pismeny. Hloupa neni, ale zadny genius taky ne.

Jo jo spz aut je fajn vec. Dcerka (2) je taky zkouma a komentuje. Cii seest aa bee osuum jeden...ackoli tam jsou uplne jina cisla nebo pismena :-D jeste to planta, obcas je rekne spravne. Koykam, ze auta na parkovistich male deti bavi :-D

Jj, auta jsou nejlepší učební pomůcky :-)